Angebot für Schulklassen und Kurse

Literarischer Spaziergang auf den Spuren Heinrich Manns "Der Untertan"

Lübeck und das Marzipan – klar, das gehört zusammen. Aber Lübeck und die Schaumrolle??? Was mag es damit auf sich haben? Dies und vieles mehr erzählen wir euch auf einem ganz speziellen Spaziergang auf den Spuren von Heinrich Manns Roman „Der Untertan“. Dieser spielt bekanntermaßen nicht in Lübeck, sondern in einer kleineren norddeutschen Stadt namens „Netzig“. Aber Heinrich Mann, als der genaue Beobachter, der er war, ließ viel von den Eindrücken aus seiner Heimatstadt, wo er 1871 als erster Sohn eines wohlhabenden Großkaufmanns und Senators zur Welt kam und die prägenden Kindheits- und Jugendjahre verbracht hat, in die Beschreibung seiner fiktiven Provinzstadt einfließen. Auf unserem vergnüglichen Spaziergang zeigen euch – immer in enger Anbindung an den Roman - sachkundige Begleiter:innen zahlreiche Orte, die offenbar Pate für zentrale Schauplätze im Roman gestanden haben. Und ganz nebenbei erfahrt ihr noch einiges über Heinrich Manns Lebensjahre in Lübeck, die Entstehung seines Romans und das wilhelminische Deutschland. Egal, in welchem Stadium der Lektüre – noch ganz am Anfang oder schon bestens informiert, wir holen euch gerne dort ab. Los geht’s!

Dauer: 120 Minuten

Preis: 75 €

Stadtspaziergang, wahlweise mit Museumsbesuch: Die Lübecker Nobelpreisträger. Grass-Mann-Brandt

Lübeck hat die größte Nobelpreisträger-Dichte Deutschlands! Zwischen den drei Nobelpreisträgern - deren Leben und Werk sich in Lübeck jeweils ein Museum widmet - gibt es viele Gemeinsamkeiten und Berührungspunkte.
Bei einem geführten Stadtspaziergang besuchen die Schüler:innen die drei Ausnahmepersönlichkeiten und tauchen wahlweise in die Politik, Geschichte und/oder Kunst (Schwerpunkt Literatur) des ausgehenden 19. bis zum beginnenden 21. Jahrhunderts ein.
Dabei setzen sich die Schüler:innen nicht nur mit der Biografie und dem literarischen und politischen Schaffen der Nobelpreisträger auseinander, sondern auch mit den gesellschaftlichen und kulturellen Entwicklungen ihrer Zeit – auch gespiegelt in den Lebenswelten, als die Nobelpreisträger selbst noch Schüler waren.
Dieser Spaziergang kann den Besuch eines der Museen beinhalten und je nach Interesse unterschiedliche Ausgangs- und Schwerpunkte haben.

Das Angebot ist besonders geeignet für folgende Fachanforderungen/Kompetenzbereiche:
Deutsch Sek II:
- literarische Texte auf der Basis von nachvollziehbaren, sachlich fundierten Kriterien bewerten und dabei auch textexterne Bezüge wie Produktions-, Rezeptions- und Wirkungsbedingungen berücksichtigen
-Sek II: diachrone und synchrone Zusammenhänge zwischen literarischen Texten ermitteln und Bezüge zu weiteren Kontexten herstellen
-Sek II: Produktion, Rezeption und Wertung von Literatur
WiPo
- Sek I: Jugendliche in einer sich wandelnden Gesellschaft (Migration und Integration, Erziehung und Sozialisation)
-Sek II: Gesellschaftliche Herausforderungen im 21. Jahrhundert
Geschichte
- Sek I: Die Welt seit 1945: Zwischen Konfrontation und Kooperation
-Sek II: Nationale Identitäten seit dem 19. Jahrhundert – Realität oder Konstruktion?

Ganz neu zum Einsatz kommt bei allen Führungen unser Tourguide-System. Die Tourguide-Systeme wurden durch die Beauftragte der Bundesregierung für Kultur und Medien im Zusammenhang des Sonderprogramms „Neustart Kultur“ gefördert. Es wird gebeten, eigene Kopfhörer mit 3,5 Millimeter Klinkenstecker mitzubringen.

Dauer: 90min. ohne Museumsbesuch / 120 min. mit Museumsbesuch
Preis: 60/75 €

Weitere Literarische Stadtspaziergänge finden Sie hier.

Ausstellungsgespräch: Doppelte Herkunft

Bei einer Führung durch die Ausstellung „Buddenbrooks im Behnhaus“ nähern sich die Schüler:innen Thomas und Heinrich Mann, ihren Wurzeln und ihrem Werk an. Anhand eines ganz besonderen „Schlüsselexponats“ wird die Herkunft und Identität der beiden Literaten beleuchtet.
Im Anschluss diskutieren wir den Identitätsbegriff und setzen uns mit der eigenen Persönlichkeit auseinander. Was macht uns aus? In wieweit prägt uns unsere Herkunft? Was bedeutet Heimat für die Manns und die Schüler:innen? Aus diesen Fragestellungen heraus entwickelt abschließend jeder sein persönliches „Schlüsselexponat“ als Gedankenspiel.

Das Angebot ist besonders geeignet für folgende Fachanforderungen/Kompetenzbereiche:
Deutsch Sek II: Literarische Moderne zwischen Tradition und Postmoderne:
- auf der Suche nach der eigenen Identität – Identitätskonstruktion
- Heimat, Flucht und Exil in der Literatur des 20. Jahrhunderts

Dauer: 90 Min. inkl. Führung
Preis: 60 € zzgl. 2,50 € Eintritt pro Schüler:in (2 Begleitpersonen frei)